Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Научная школа "Развитие образовательных систем малого региона на основе компетентностного и аксиологического подходов"

Руководитель: Темербекова Альбина Алексеевна

E-mail: tealbina@yandex.ru

Адрес: 649000, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, ул. Социалистическая, 32, к.204

Телефон: +79236624410

О подразделении

Научная школа "Развитие образовательных систем малого региона на основе компетентностного и аксиологического подходов" является консолидацией тесного, постоянного, коммуникативного общения ученых, обмена научными идеями и обсуждения результатов, в процессе которой формируется и развивается научный интерес.

Как один из типов научного сообщества и особая форма кооперации научной деятельности, научная школа развивается по направлениям: Формирование информационной компетентности личности в системе высшего профессионального образования посредством интерактивных технологий обучения. Развитие системы личностно ориентированного развивающего обучения. Формирование общепрофессиональных компетенций в системе высшего профессионального образования.

Научная школа сопряжена с другими научно-социальными объединениями и научными структурами, такими как научное направление, организация (лаборатория, кафедра) и др. Научная школа по своей сути представляет собой эффективную модель образовательной коммуникации, реализующейся на разных ступенях образования на базе определенного предметного содержания: научные исследования и внедрение их результатов в систему обучения школьников, студентов и слушателей по программам дополнительного общего, дополнительного профессионального образования, послевузовского образования, в подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов в области науки, образования и других сфер и прочих видов образования.

Важным для научной школы является научное самоопределение и самореализация каждого члена коллектива, выявление и укрепление его социальной значимости, проектирование индивидуальной научно-исследовательской деятельности в области педагогики, психологии, педагогической инноватики, методологии образования, методик обучения, а также других научных и научно-практических областей знаний. Теоретические исследования сопровождаются инновационными педагогическими технологиями.

Члены научной школы организуют и участвуют в грантах и конкурсах различного уровня. За последние годы выиграны и реализованы гранты: В 2008 г. РГНФ. N 04-06-612-01 г /Т. В 2010 г. РГНФ N 06-06-61860 Г/Т. В 2011 г. РГНФ. 11-16-04501г/Т (рук. Темербекова А.А.); РФФИ 11-01-90705-моб_ст (рук. Байгонакова Г.А.). В 2012 г. РГНФ 12-16-04001 (рук. Чугунова И.В.); РФФИ 12-01-90701-моб_ст (рук. Байгонакова Г.А.). В 2013 г. РГНФ 13-16-04501 (рук. Темербекова А.А.); 13-01-06810 мол_г (рук. Темербекова А.А.). В 2015 г. РГНФ 15-16-04502 (рук. Темербекова А.А.). В 2016-2017 гг. РГНФ 16-16-04007 (рук. Темербекова А.А.).

Основными формами деятельности Научной школы являются:

  • научное творчество и совместная научная деятельность по интеграции научных знаний по проблемам использования современного образования;
  • руководство научной работой аспирантов, докторантов, соискателей для выполнения диссертаций;
  • проведение научных конференций, методологических семинаров, проведение выездных семинаров на экспериментальных площадках;
  • издание монографий, сборников научных статей, тезисов конференций;
  • выявление психолого-педагогических основ образовательного процесса на разных уровнях образования в условиях использования инновационных технологий обучения и внедрение разработанных инноваций в образовательную практику;
  • разработка и реализация образовательных программ, проектов, способствующих саморазвитию личности обучаемого в условиях использования интерактивных технологий обучения;
  • участие в проектах на основе грантов РФФИ, РГНФ и др.

Статус и положение членов Научной школы определяется реальным вкладом каждого ее члена в развитие школы. Члены Научной школы публикуют результаты своих исследований в научных, научно-педагогических, учебно-методических изданиях.

Одним из направлений научной школы является научная работа студентов. В рамках научной школы ежегодно проходит Всероссийская студенческая олимпиада по педагогике, в которой принимают участие команды Кузбасской государственной педагогической академии, Восточно-Сибирской государственной академии образования, Алтайской государственной академии образования им. В.М. Шукшина, Томского государственного педагогического университета, Тюменского государственного университета, Новосибирского государственного педагогического университета и команда Горно-Алтайского государственного университета.

В рамках научной школы осуществляется подготовка аспирантов по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Научное руководство осуществляют доктор педагогических наук, профессор Темербекова А.А., доктор педагогических наук, доценты Карплюк П.Н., Сазонова О.К., Остапович О.В.

В рамках научной школы осуществляется подготовка аспирантов и докторантов по специальности 13.00.02 - теория и методика воспитания и обучения (физика, уровень высшего профессионального образования). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Петров А.В. Работают 4 докторанта и аспиранта над соответствующими докторскими и кандидатскими диссертациями. Опубликовано свыше 1000 научных работ, в том числе более 50 монографий, более 80 научно-методических пособий, 40 научных трудов, проведено свыше 20 научно-практических конференций различного уровня, в том числе всероссийские и международные с выпуском материалов и трудов конференций.

Научная школа сотрудничает с редакцией Международного научного журнала "Мир науки, культуры, образования", который входит в Перечень реферируемых периодических изданий ВАК Российской Федерации, в научную электронную библиотеку Федерального агентства по науке и инновациям и имеет индекс научного цитирования (РИНЦ). Территория распространения журнала - Российская Федерация, страны СНГ, зарубежные страны. На страницах журнала освещаются результаты научных исследований специалистов России и зарубежных стран в следующих разделах: "Экология", "Культурология", "Филология", "Искусствоведение", "Педагогика", "Психология", "Философия", "История", "Медицина", "Экономика", "Социология", "Юриспруденция". Главный редактор журнала - доктор педагогических наук, профессор, академик ПАНИ, международный журналист, почетный работник высшей школы РФ и почетный научный деятель РА А.В. Петров.

В рамках научной школы развивается научно-исследовательская лаборатория "Инновационные образовательные технологии", целью которой является обеспечение психолого-педагогического сопровождения инновационных процессов в образовании на основе разработки и внедрения компетентностного подхода в обучение и воспитание студента как субъекта образовательного процесса. Основными направлениями деятельности лаборатории являются: научно-исследовательская деятельность в области современных образовательных технологий; учебно-методическая деятельность. Руководитель лаборатории - доктор педагогических наук, профессор кафедры математики и МПМ ГАГУ Темербекова А.А.

Состав членов научной школы:

Группа 1. Формирование информационной компетентности личности в системе высшего профессионального образования посредством интерактивных технологий обучения

  1. Темербекова Альбина Алексеевна, д.п.н., профессор кафедры МиМПМ, публикации
  2. Деев Михаил Ефимович, к.ф.-м.н., доцент ГАГУ, доцент каф. МиМПМ, публикации
  3. Байгонакова Галия Амонболдыновна, к.ф.-м.н., старший преподаватель кафедры МиМПМ, публикации
  4. Осокин Андрей Евгеньевич, к.ф.-м.н., доцент, начальник УИНФ, публикации
  5. Алькова Людмила Александровна, к.п.н., ГАГУ, начальник отдела ТиВТ УИНФ, публикации
  6. Леушина Ирина Сергеевна, ГАГУ, аспирант, публикации
  7. Зырянова Галина Ивановна, ГАГУ, аспирант, публикации

Группа 2. Развитие системы личностно ориентированного развивающего обучения

Публикации сотрудников группы

  1. Рупасова Галина Бахтияровна, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент каф. физики и информатики, докторант, публикации
  2. Карнаух Ирина Евгеньевна, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент каф. физики и информатики, докторант
  3. Часовских Николай Сергеевич, к.п.н., доцент, ГАГУ, доцент каф. физики и информатики, докторант
  4. Кудашова Елена Ильинична, к.п.н., ГАГУ, каф. физики и информатики, доцент
  5. Алмадакова Галина Васильевна, ГАГУ, каф. физики и информатики, аспирант, публикации

Группа 3. Формирование общепрофессиональных компетенций в системе высшего профессионального образования

  1. Сазонова Ольга Константиновна, к.п.н., доцент ГАГУ, зав. каф. педагогики, психологии и социальной работы (ППиСР), публикации
  2. Остапович Ольга Викторовна, к.п.н., доцент ГАГУ, декан ППФ, публикации
  3. Чистякова Валентина Александровна, к.п.н., доцент ГАГУ, заместитель директора по организационно-методической работе  БУ РА «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями», публикации
  4. Кергилова Наталья Викторовна, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент кафедры ППиСР, публикации
  5. Карплюк Павел Николаевич, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент кафедры ППиСР, публикации
  6. Мусинов Петр Айкенович, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент кафедры ППиСР, публикации
  7. Долгова Наталья Владимировна, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент кафедры ППиСР, публикации
  8. Манеева Наталья Федоровна, к.п.н., доцент ГАГУ, доцент кафедры ППиСР, публикации
  9. Миллер Владимир Викторович, кафедра ППиСР, аспирант
  10. Костюнина Алёна Анатольевна, ГАГУ, доцент каф. ППиСР, публикации
Документы